Globalt blir problemet med plastföroreningar mer och mer allvarliga, och utbildningsområdet är inget undantag. Det stora antalet plastprodukter som används på och utanför campus sätter inte bara stort press på miljön, utan utlöser också en omfattande oro och djup reflektion över frågan om plastföroreningar i alla samhällssektorer.
Status för plastföroreningar på campus
På campus är användningen av plastprodukter betydande. Varje dag använder eleverna engångsflaskor, takeaway -förpackningar, plastpapper etc., som alla fortsätter att öka plastavfallet på campus. Enligt undersökningsdata från miljöorganisationer kan mängden plastavfall som genereras av en medelstor skola nå flera ton per år, vilket är en enorm börda för miljön.
Plastföroreningar i utbildningen kommer från tre huvudområden: brevpapper och undervisningstillbehör, campus catering och aktivitetsevenemang. För det första har brevpapper som plastpennor, linjaler och mappar som används av studenter dagligen, liksom ett stort antal plastbelagda läroböcker och träningsböcker, blivit en viktig källa till plastföroreningar. Enligt statistik kan en medelstor skola producera hundratals kilo plastavfall per termin.
För det andra är campus catering också en viktig källa till plastföroreningar. Engångsplast, dryckflaskor, matförpackningar etc. används ofta på campus, vilket ger en tung börda till campusmiljön. En undersökning av en högskolestudent Environmental Protection Association fann att elever på skolan konsumerar mer än 10 000 bitar av engångsplastflaskor och bordsartiklar varje vecka, och de flesta av dessa plastavfall inte effektivt återvinns och bortskaffas.
Dessutom används ofta ett stort antal plastbanners, flaggor och dekorationer i olika aktiviteter och evenemang som organiseras av skolan. Dessa artiklar kasseras ofta direkt efter evenemanget, vilket ytterligare förvärrar problemet med plastföroreningar.
Mot bakgrund av detta problem har utbildningssektorn börjat vidta en serie åtgärder för att minska plastföroreningar och främja byggandet av gröna campus. Först och främst har många skolor börjat förespråka användningen av miljövänliga brevpapper och uppmuntrat eleverna att använda återanvändbara pennor och pennor och miljövänliga skolväskor. En grundskola lanserade till och med en "No Plastic Stationery Day", där eleverna använde hemlagade miljövänliga material för att ersätta plastpapper och uppnå goda resultat.
Falldelning: Framgångsrik praxis på Green Campus
Vissa skolor hemma och utomlands har uppnått anmärkningsvärda resultat i att bygga gröna campus. Till exempel har en medelskola i Peking framgångsrikt minskat plastavfall med 70% genom genomförandet av ett "plastfritt campus" -program. Skolan främjar inte bara återanvändbara och miljövänliga produkter i skolan, utan bedriver också aktivt miljöskyddsaktiviteter för att öka miljömedvetenheten hos lärare och studenter. Dessutom har ett universitet i Kalifornien, USA, insett det resursfulla användningen av plastavfall på campus genom att införa en avancerad avfallsklassificering och återvinningssystem, som har blivit en modell för gröna campus runt om i världen.
När det gäller campus catering främjar skolmatsal också aktivt miljöskyddsåtgärder. Många universitetsmantiner har börjat anta biologiskt nedbrytbara bordsartiklar och inrättat speciella återvinningsfack för att uppmuntra eleverna att separera avfall. En universitetskantin har nyligen introducerat en ny biologiskt nedbrytbar plastmiddagsplatta, som har berömts allmänt av studenter och lärare.
Dessutom har skolor börjat fokusera på miljömedvetenhet när man organiserar aktiviteter. Många skolor har valt att använda återanvändbara tygbannrar och flaggor för att minska användningen av engångsplastprodukter. Samtidigt har vissa skolor också förbättrat elevernas miljömedvetenhet och odlat sina gröna levande vanor genom miljöutbildningsprogram.
Branschexperter påpekar att lösa problemet med plastföroreningar i utbildningen kräver gemensamma insatser i hela samhället. Förutom det aktiva deltagandet av skolor och studenter, bör regeringen och företag också spela en viktig roll. Till exempel kan regeringen främja forskning och utveckling och främja miljövänliga material genom politisk vägledning och ekonomiskt stöd; Företag kan producera mer gröna pappersvaror och bordsartiklar genom teknisk innovation.
Framtida utsikter: Att bygga ett grönt campus
I framtiden kommer utbildningssektorn att fortsätta att främja miljöskyddsåtgärder och sträva efter att uppnå effektiv hantering av plastföroreningar. Genom kombinationen av teknisk innovation och miljöutbildning kommer skolor gradvis att bli "nolltoleranszoner" för plastföroreningar. Samtidigt kommer skolor också att utbilda mer miljömedvetna ungdomar att bidra till den hållbara utvecklingen av samhället.
Sammantaget, även om problemet med plastföroreningar i utbildningssektorn är allvarligt, genom alla parters gemensamma ansträngningar, uppnår byggandet av gröna campus gradvis resultat. I framtiden, med den ökande medvetenheten om miljöskydd och tekniska framsteg, har vi anledning att se fram emot en mer miljövänlig och hälsosam utbildningsmiljö.
